Читать не вредно, или Зоология в книге, которую я читаю.

Мои коллеги-блогеры, в рамках увлекательного проекта "Читать не вредно - вредно не читать", очень часто делятся своими впечатлениями о книгах, которые они прочитали. Спасибо им за это. Ведь подобрать действительно хорошую книгу очень трудно, да и времени сколько на это потратишь. А зайдешь на блог Ирины Петровны Пархоменко или Ольги Николаевны Голубевой, вот отзывы о книге, впечатления. И так  заинтересуют они книгой, что спешишь найти ее в магазине или в интернете!

Чтение книг - это занятие, которое, к сожалению, мало увлекает современных ребят. То ли компьютер захватил их внимание, то ли другая причина... Но читают мало. На уроке биологии в своем 7 классе спросила: "Кто сейчас читает книгу?". Руку подняли единицы. И тогда, я решила дать им не совсем обычное домашнее задание.

На днях завершили изучать раздел "Многообразие животных", где знакомились с беспозвоночными и позвоночными животными. Так вот, из книги, которую в настоящий момент читают ребята,  должны выписать представителей фауны, определить их тип, класс, отряд и по возможности семейство. А отчет предоставить мне. Вот работы некоторых ребят.

Кто-то в ходе работы открыл для себя новое произведение. Ну а кто-то перелистал уже знакомые произведения. Это тоже не плохо. Через несколько дней обязательно задание повторим! И будем отслеживать динамику прочитанного.

Далее

Самая волшебная ночь в году

Сегодня подведены итоги двух Всероссийских творческих конкурсов "Снежный декабрь" и "Самая волшебная ночь в году". От нашего 7 А класса были участники. Поздравляю Сосковец Дашу, Гренца Максима и Тарасову Александру с Дипломом ПОБЕДИТЕЛЯ!

Вот работы ребят и заслуженные награды (номинация "Новогодний подарок"):

Сосковец Даша "Новогодний колокольчик"

Гренц Максим "Топиарий ""Ёлка"

Тарасова Александра "Новогодняя семейка"

А вот награды ребят:

Тарасова Александра так же участвовала в конкурсе "Снежный декабрь" в номинации "Рисунок". И получила Диплом ЛАУРЕАТА

Поздравляю ребят! Сосковец Даша впервые участвовала в подобном конкурсе. Думаю, что эта награда будет способствовать дальнейшему активному участию Даши в творческих конкурсах! Так держать!!!

Далее

Курение или здоровый образ жизни?

На днях в нашем седьмом классе прошел классный час в рамках школьной акции "Школа против курения". Каждый раз, организуя такие беседы, хочется достучаться до каждого, показать всё негативное, весь вред, который приносит сигарета растущему организму. Беседа началась с имен известных людей, курильщиков, которые умерли от рака легких и горла, от нарушения кровообращения (курение одна из причин этих болезней). Список был огромный и вызвал удивление и небольшой шок у ребят (ведь имена очень известные. Например, У. Дисней, А.Абдулов, М.Магомаев и многие другие). 

Обсудили, какие вещества входят в состав сигарет и что человек употребляет, выкуривая её (смесь не самая хорошая). На фотографиях посмотрели, как выглядит сердце и легкие курильщика. Обсудили, почему подростки начинают курить. Ответы детей такие:

- казаться взрослым;

- друг курит и я начал;

- не мог сказать "нет";

Ребята привели примеры альтернативы курению. Так как в классе многие занимаются спортом, ходят в Школу искусств, то, конечно, на первое место поставили посещение секций и кружков. На второе место - занятие любимым делом, хобби.

Думаю, что беседа не прошла даром. Многие родители сказали, что ребята уже поделились с ними впечатлениями от того, что узнали на классном часе. 

Информация для классного часа была взята с сайта Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

Далее

Как мы сегодня отдохнули!

С утра погода прекрасная! На улице -11 градусов, для Сибири почти жара. Правда, небольшой ветерок, но он настроения не испортил. Ведь сегодня праздник - Крещение Господне. Вроде делать ничего нельзя, да и не хочется. Поэтому, сходив за крещенской водой, мы с сыном отправились в Историко-культурный комплекс "Старина Сибирская" покататься с Горки-Егорки.

Вот эта горка, с которой я скатиться, все-таки не рискнула. Не то чтобы побоялась, но решила получать удовольствие от катания сына.

Два уровня, высокая горка и не очень... У детей просто дух захватывает! Как сказал сын: "Качусь, аж внутри что-то щекочет!"

Я поднялась на горку и решила сфотографировать детскую церковь и колокольню на камеру телефона.

Смотрю сейчас на эти фотографии (пусть и не очень хорошего качества) и понимаю, как все-таки у нас красиво! Порой проходишь мимо, спешишь и не замечаешь все эти прелести! 

 

Сын катался час, может быть и еще продлилось бы удовольствие, но подниматься по лестнице наверх горки тяжеловато! Получив заряд бодрости и энергии, мы отправились домой, пить чай с тортом!

Всех Православных с Праздником. Мира, добра, тепла и благополучия!

Далее

Я готов побеждать!

Сегодня на базе нашей школы состоялся районный семинар для участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии (такие семинары в рамках модуля "Я готов побеждать!" по подготовке к ЕГЭ и к  предметным олимпиадам у нас в муниципалитете организуются в течение пяти последних лет). Около 30 ребят приняли в нем участия. Разбирали с ними задания практического тура (которые чаще всего и западают у ребят). Давали морфологическое описание растениям по гербарным образцам, рассматривали микропрепараты растительных тканей и органов, тканей животных, кариокинез  растительной клетки, решали генетические задачи. Очень много материала передали школьникам на электронных носителях. Занятие прошло активно, интересно и очень надеюсь, что с пользой для ребят. Пусть не станут победителями регионального этапа (не у всех это получается), но интерес к изучению БИОЛОГИИ у них точно есть!  

Далее

Скоро ОЛИМПИАДА!

Зимние каникулы подходят к концу, завтра в школу. Но у меня и еще 10 учеников нашей школы трудовые будни начались сегодня. Поскольку не за горами региональный этап Всероссийской Олимпиады школьников по биологии (21-22 января). В этом году 14 моих учеников (с 7-11 класс) стали призерами и победителями муниципального этапа. Победа ученика на олимпиаде – это личная победа учителя!  

Участниками регионального этапа являются ребята только 9-11 класса. Уровень заданий с каждым годом повышается, чувствуется усложненный вариант в теории и в практическом туре. А последний тур очень часто "западает" у школьников сельской местности. Ведь не все области биологии можно изучить в школе, для некоторых разделов просто нет необходимого оборудования, причем его нет ни в одной школе нашего района, потому что это вузовский уровень. Если, например, речь идет о работе по определению животных, то тут нужен музей. Для качественных, количественных анализов, для микробиологических исследований нужно специальное оборудование: микроскоп с очень большим увеличением (нашей мечтой является приобретение ХОРОШЕГО цифрового микроскопа).

Проблем много, но, несмотря на это, мы стараемся дать детям знания, умения, которые позволят выступить достойно на региональном этапе.

Буду очень благодарна коллегам, если Вы поделитесь опытом подготовки Ваших учеников к Всероссийской Олимпиаде школьников. У каждого педагога свои приемы, организационные формы. Буду рада, если подскажите, поделитесь ссылками хороших интернет-ресурсов, адресами блогов, сайтов. Я знаю, что таковых много, но какие на Ваш взгляд действительно заслуживают внимания... 

Далее